今天的孩子是明天的创造者，他们不仅需要丰富的知识和熟练的技能，而且更需要学会创造性地学习和工作，因此，从小就培养孩子的创造性思维是家长的重要职责。
第一，珍惜孩子的好奇心。家长要鼓励孩子发问，并认真回答他们的问题。一旦他们的好奇心受到你的重视和鼓励，就会更大胆更高兴地去探索并提出问题。当孩子说出某个与众不同的想法时，父母要及时给予赞许：“这想法真不错，连父母也想不出来!”切记不要嘲笑孩子，否则，他们以后不会再开口发问了。
第二，鼓励孩子大胆思考。一般说来，孩子开始思考问题时是大胆的、自由的、无拘无束的，当然也是经常出现错误的，许多家长都习惯于纠正孩子的错误；这是应该的，但也要注意，如果纠正过多，管教过严，就会使孩子的自尊心和自信心受到打击。久而久之，孩子就会感到自己什么也不行，只能从成人那里接受现成的结论。
正确的做法应该是鼓励孩子大胆思考，如果是新奇的，即使错了也要鼓励，因为重要的是培养他们敢于思考和灵活思考的思维方式。“睡衣要是有根管子通到厕所就好了!”聪明的家长绝对不会对孩子的这种想法，作出这样的评判：“混蛋，真是懒虫!”而只会让孩子去想到“真有那种睡衣就好了，但是。
第三，加强对孩子求异思维(即一个问题多种答案)的训练。南通至善教育训练的方式很多，这种训练所遵循的原则是：教给孩子的课题都是没有单一固定答案的。比如可以问孩子：“手都能干什么?”回答的功能越多越好。孩子在自由玩耍时，可给他折纸、积木、拼图等需要动脑筋且能够自由装卸拆合的玩具，以启动孩子的思维。
第四，培养孩子开朗、活泼、积极向上的性格。要培养孩子良好的性格，就要让孩子有自己的主张，自己的事情自己拿主意，不要总是由父母包办代替。尽可能鼓励孩子和他的小伙伴一起玩耍，引导孩子在游戏中碰到困难时自己去解决，训练孩子在困难的情况下，独立解决问题的能力。