作者：佚名
误区透视
在评阅同学们的作文时，经常会遇到这样的情况：写老师，甲同学写的王老师和乙同学写的张老师，都知识渊博、敬业能干，合上作文本，王老师和张老师的面目立刻就变得模糊了，似乎把两位老师调换一下位置，也没有什么不妥。这是为什么呢？原来，这是犯了选材不典型的毛病。
典型的材料，是指那些有代表性的，最能反映事物本质的，最能打动人心的，最能表现中心的材料；这样的材料能以一当十，具有典型意义。
我们所选择的材料不仅要真实，有生活气息，而且要有代表性和典型性。因为只有典型的材料才足以表达中心思想。写一个人，要写他做的事中最有代表性的事；写很多人参加的事，要写最突出的一个人；记一件事，要写给自己印象最深刻的东西。
当代作家魏巍在谈他写作《谁是最可爱的人》的体会时说：“在朝鲜时，我曾写了一篇《自豪吧，祖国》的通讯，里边写了二十多个我认为很生动的例子。带回来给同志们看了看，感到不好，就没有拿出去发表。因为例子堆得太多了，好像记账，哪一个也说得不清楚，不充分。以后写《谁是最可爱的人》，就只选择了几个例子，在写完后又删掉了两个。事实告诉我：用最能代表一般的典型例子，来说明本质的东西，给人的印象是清楚明白的，也会是突出的。”这就是材料以少胜多、以质胜量的典型例子。
要选出典型的材料，就要学会在比较中挑挑拣拣。人们常说：不怕不识货，就怕货比货。在比较时，要强调一个“严”字，也就是要将我们想到的符合题意的那些材料，一个个地从各个角度比一比，权衡一下，看看哪个材料最有说服力。这样，我们就不怕选不到典型的材料了。
前车之鉴
守候我的奶奶
从小到大，奶奶一直守候着我。
奶奶六十多岁了，身体不好，本该享福去了，可为了我日夜操劳。每天早上天不亮起身送我上学，白天挖空心思为我想菜谱，生怕我吃厌了某种菜，夜晚她要等我回来做完作业，然后把我冰冷的脚揣在怀里睡觉。
这几天，奶奶又多了一项守候任务：不争气的我怕黑。每天晚自习，我都要经过那条幽暗的小路，路上空无一人，怪风习习，好像冷不丁就会冒出个吓死人的东西。每次经过我都会加快脚步，直至一天闭着眼跌进又凉又臭的水沟。
自此，奶奶便每晚出现在小路上的杂货铺前，可我哪忍心呀！
“奶奶，我不怕黑了，家里暖和，明天您就别来了。”
“可你不一直怕黑吗？”
“不怕了，胆早练出来了。” 1 2 3 4 5 下一页