解恩泽等:“大凡一种理论体系,都可能潜伏着逻辑矛盾即悖论,发现悖论并设法消除之,往往会导致重大的科学革命。”(《潜科学》1992-2,2页)。潜在意义上的“[0,1]内有多少个数,[0,2]内也有多少个数”不是逻辑矛盾吗?
若0≤x≤1表示x的变域是[0,1]=D,那么相应的0≤2x≤2也表示2x=y的变域Z是[0,2]吗?几千年数学一直断定定义域为D的y=2x的值域Z=[0,2]。这完全是中学数学问题。
y=f(x)=2x是说x的变域D的各元x均有对应数y=2x。所有对应数y组成的集合Z就是f(x)的值域。因为Z的各元y=2x是由[0,2]的真子集D的各元x均由x变换为2x=y而来的,所以D内有多少个数,Z内也有多少个数。然而数学一直断定D是Z的真子集。这就构成了非常明显的违反最起码语文、科学常识:部分<全体的不合逻辑的重大自相矛盾,有待人类去消除。何新先生敏锐地洞察到:“这犹如说父亲与儿子年龄一样大。这是一个荒谬的矛盾,导致集合论的逻辑基础成为问题。”(何新,《思考——我的哲学与宗教观》233页,时事出版社)。
然而数学家们不但不察觉这是极其尖锐的重大自相矛盾,反而还认为这是数学的伟大真理。康脱的集合论使数学家们感到无比的骄傲与自豪,认为其是“人类的最伟大的创造之一”(胡作玄,引起纷争的金苹果,福建教育出版社,1993.12:27)。将本来是有待解决的重大自相矛盾误当成是统治数学的伟大真理,是数学发展史上的重大悲剧!这使数学有方向、路线错误!掩盖此重大错误不是真正尊重与爱护数学家,恰恰相反,…。(初稿完成于2007-6-11)
附录:网上论文:
百多字推翻百多年无穷集论
黄小宁
搞错变量的变域是导致全盘皆错的最重大根本错误。若任何正数都能由2x>0中的x代表,则并非任何正数都能由此2x代表。
若0≤x≤1表示x的变域是[0,1]=D,那么相应的0≤2x≤2也表示2x=y的变域Z是[0,2](记为2D)吗?即定义域为D的y=2x的值域Z=2D吗?这完全是中学数学问题。
y=f(x)=2x是说x的变域D的各元x均有对应数y=2x。所有对应数y组成的集合Z就是f(x)的值域。D与Z显然包含一样多个数。
最关键的是若Z与2D是同一数集,则两者必对等即Z的各元必与2D的各元一一对应,这是Z=2D的必要条件。两变量x与增函数y(x)若(在整个变化过程中)总近似相等(例如x与1.0001x),则其变域必近似相等,若总相等,才能有其变域相等。
Z的各元y=2x是由[0,2]=2D的子集D的各元x均由x变换为2x=y而来的。Z的生成过程表明其各元远不可与2D的各元一一对应而只是与2D的一半元素组成的D的各元一一对应。这说明连Z=2D的必要条件也不具备,故Z远≠2D。
注!几何常识:沿数轴运动的动点由位置b处运动至a处必遍经两处之间的一切位置之后才能到达a处,虽然2处之间有无穷多个位置。故有相应的代数常识:变域为闭区间等的变量必能有序地遍取其变域内的一切数。Z内的一个个2x(无穷集Z也是由一个个元素组成的,由小到大取值且变域为Z的变量y取2后就无数可取了。)由小到大地先后与D的各元x一一对应成双配对,一直到2x=2与x=1配成一对后,Z内就再也无多余的数与(1,2]的各元x相配对了。Z的各元2x全都有“对象”x∈D了,从而全都不能与(1,2]的各元x“搞对象”。否定此理者暴露其根本不懂“一一对应”概念。
形成鲜明对比的是由2D的各元x均由x变换为2x后所形成的新的数集就与2D对等。
所以Z各元与D各元一一对应远≠2D各元与D各元一一对应,数学引以为豪的被“最伟大数学家”希尔伯特断定任何人都不能推翻的百年无穷集论,是重大的百年之误!建立在此重大错误之上的理论必是错上加错的更重大错误。不及时纠正会使人在错误的泥坑里越陷越深以致无力自拔。
对占统治地位的集合论,1908年著名数学家庞加莱富有远见卓识、高瞻远瞩地作出极其惊人的超凡越圣的伟大科学预见:“下一代人将把(康脱尔的)集合论当作一种疾病,而且人们已经从中恢复过来了。”
将重大矛盾误为伟大真理是数学史上重大悲剧
2019-12-07 07:38:37
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