【】“获得性免疫缺陷综合征”的简称。艾滋为英语AIDS音译。
提示：不要望文生义，写作“爱滋病”。
【爱恋】喜爱、眷恋而舍不得离开。
提示：跟“爱怜”不同。“爱怜”的对象多为晚辈或小动物；“爱恋”的对象多为恋人、故土等。
【安分】规矩；老实；安于本分。
提示：这里的“分”不宜写作“份”，“分”和“份”的用法区别，国家已有明确规定，相关词条详见《现代汉语规范词典》附录《第一批异形词整理表》。“分”这里读“fēn”，不读“fèn”。
【安详】表情平静；动作从容。
提示：“详”不要误写作“祥”。
【按语】编者或引用者对原文所作的考证、评论或说明。
提 示：不要写作“案语”，这两种写法过去曾经混用，现在统一规范为“按语”。
【黯然】形容暗淡无光的样子。形容内心沮丧、情绪低落的样子。
提示：这里的“黯”不要误写作“暗”。而“暗淡”中的“暗”不要写作“黯”。
【吧嗒】模拟物体相碰或落下时发出的声音。
提示：这个词的习惯写法太多，如“巴答”“吧哒”等不宜使用。
【斑驳】形容多种色彩夹杂；形容分布错杂。
提示：“斑驳”不要写作“班驳”，注意写法的细微差别。
【扮相】演员化装成剧中人后的相貌；泛指打扮后的模样。
提示：不要写作“扮像”，“相”与“像”的用法区别也是需要重点掌握的。
【扮装】（演员）化装成剧中人。
提示：不宜写作“扮妆”。“装”指演员为演出需要而修饰、打扮；“妆”指女子为使容貌美丽而修饰、打扮。
【棒槌】捶击用的木棒，一端略粗，一端较细，多用于捶洗衣服。
提示：不宜写作“棒棰”“棒锤”，“棰”“锤”“槌”的区别应弄清楚。
【包含】里面含有(多用于抽象事物)。
提示：不宜写作“包涵”，这两种情况过去曾经混用，现统一为“包含”。
【暴发】突然而猛烈地发生；突然发财或得势。
提示：跟“爆发”的侧重点和适应范围有差异。“暴发”侧重于突发性，多用于
洪水、传染病等；“爆发”侧重于猛烈性，多用于火山、重大事件等。
【暴躁】急躁；好发火。
提示：“躁”不要误写作“燥”，二者容易混淆。
【悲怆】悲伤。
提示：“怆”不读chèn或chuàng 。
【备受】受尽；尝尽(备：完全)。
提示：与“倍受”不同。“倍受”的意思是“更加受到；格外受到”（倍：加倍）。
【辈出】(人才)一批接一批地涌现。
提示：“辈”不要误写作“倍”，类似的还有“人才辈出”。
【笔画】组成汉字的横、竖、撇、点、折等；指一个汉字的笔画数。
提示：不要写作“笔划”，容易混淆，学习中应注意。
【必须】一定要；表示事实上、情理上必要。
提示：“必须”的否定式是“不必”“无须”或“不须”。跟“必需”不同，“必需”是动词；“必须”是副词，只能作状语。修饰动词。
【鞭挞】鞭打；比喻抨击、谴责。
提示：“挞”不读dà，此处极易读错。
【标志】显示事物特征，便于识别的记号。标明或显示某种特征。
提示：不要写作“标识”过去二者曾经混用，现已统一规范为“标志”。
【濒于】临近(某种坏的境地)。
提示：“濒”统读bīn，不读pín 。
【屏弃】抛弃；废弃。
提示：不要以为“屏弃”的“屏”是错别字。“摒除”“摒弃”跟“屏除”“屏弃”同义，因为“摒”“屏”都有“排除”义，但“屏声”“屏息”不能写作“摒声”“摒息”，因为“摒”无“抑止”义。
【不肖】儿子不像父亲；指子弟品性不好或没有出息。
提示：“肖”的本义是骨肉相似，在这里不读xiāo。“肖”易误读作“孝”。
【部署】有计划地安排或布置(多用于大的方面)。
提示：“部”不能写作“布”，二者容易混淆。
【参与】参加 ( 某项工作、活动 ) 。
提示：不要写作“参预”“参豫”。国家对此已有明确规定加以规范。
【测度】推测；猜想。
提示：“度”这里不读“dù”，“度”作“猜测”的意思时都读“duó”。
【查账】检查核对账目。
提示：不要写作“查帐”。国家对此已有明确规定加以规范。
【掺兑】把成分不同的东西混合起来(多指液体)。
提示：不宜写作“搀兑”。类似的还有“掺和”“掺杂”，“掺”都不能写成“搀”。
【撤销】撤除；取消。
提示：不宜写作“撤消”。注意二者的细微差别。
【称心】符合心意；感到满意。
提示：“称”此处读“chèn”，不要读作“chēng”；不要写作“趁心”。
【撑竿跳高】田赛项目。
提示：不宜写作“撑杆跳高”。注意“杆”和“竿”的区别。
【成规】现成的或沿袭下来的规章制度、规矩或办法。
提示：跟“陈规”不同。“陈规”是旧的、过时的规章制度，是贬义词；“成规”是过去通行，现在仍使用的规章制度，是中性词。
【弛缓】(情况、心情等)和缓或松弛。
提示：“弛”不要误写作“驰”，二者容易混淆。
【侈靡】(生活)奢侈浪费。
提示：不要写作“侈糜”。“靡”和“糜”二者容易混淆。
【炽热】火热；旺盛而热烈。
提示：“炽”统读“chì”，不读“zhì”。
【憧憬】①向往(理想、美好的境界)。②所向往的境界。
提示：注意“憧”的读音是“chōng”。
【辍学】学业未完而停止上学。
提示：不要将“辍”误写为“缀”，也不要误读为“zhuì”。
【穿凿】①开凿；挖掘。②随意牵强地解释，曲解原意。
提示：“凿”不读“zuó”。
【床笫】床铺；多借指闺房或夫妻关系。
提示：“笫”读“zǐ”，不要误写作“第”。类似的有“辗转床笫”“床笫之欢”。
【幢幢】形容影子晃动的样子。
提示：此处读“chuáng”，跟量词重叠的“幢幢(zhuàng)”不同。
【赐予】赏赐给。
提示：不要写作“赐与”。国家对此已有明确规定加以规范。
【从而】连接分句，用于下文开头，表示结果、目的或进一步行动，相当于“因此就”。
提示：跟“进而”不同。“从而”强调与上文的因果或条件关系；“进而”只强调进一步的行动。
【粗犷】①不受拘束而有气魄。②粗野。
提示：“犷”读“guǎng”，学习中应注意。
【搭讪】为了跟人接近或打破尴尬局面而主动找话说。
提示：不要写作“搭赸”“答讪”。国家对此已有明确规定加以规范。
【打战】发抖；哆嗦。
提示：不宜写作“打颤”。
【淡然】形容心情平静，不大在意。
提示：不要写作“澹然”。国家对此已有明确规定加以规范。
【倒霉】遇事不顺心；机遇不好。
提示：不要写作“倒楣”。
【道行】僧道修炼的功夫；借指人的涵养、本领。
提示：“行”在这里读“héng”，不读“xíng”或“háng”。注意“行”这个多音字的用法。
【递解】旧指将犯人从一地解往另一地，由沿途官府依次派人押送。
提示：“解”这里读“jiè”。
【谛听】仔细地听。
提示“谛”统读“dì”。
【缔造】创立；建立(大事业)。
提示：“缔”统读“dì”。
【掂量】①用手托物估量轻重。②考虑；斟酌。
提示：“掂量”读“diānliàng”；不要写作“惦量”，此处极易出错，注意二者的细微差别。
【刁难】故意为难(别人)。
提示：“难”这里是质问的意思，此处读“nàn”，不读“nán”。
【凋敝】衰落；衰败。
提示：不要写作“凋弊”“雕敝”“雕弊”，注意详加辨别。
【吊销】收回并注销(执照、证件等)。
提示：“销”不要写作“消”。这是经常出错的地方。
【掉色】颜色由深变浅或脱落。
提示：“色”这里读“shǎi”。
【跌宕】①(性格)洒脱，不受约束。②音调高低顿挫，富于变化。③文章有起伏变化，不平铺直叙。
提示：不要写作“跌荡”，尤其在用于“跌宕起伏”时。
【订单】预约购货的单据或合同。
提示：不要写作“定单”，类似的还有“订婚”“订货”“订阅”，都不要写作“定”。
【恫吓】恐吓，吓唬。
提示：“吓”这里读“hè”。
【堵塞】阻塞，使不通。
提示：“塞”这里读“sè”，不读“sài”或“sāi”。
【端详】①详细情况；底细。②端庄安详。
提示：“详”不要误写作“祥”，注意二者的细微差别。
【饿殍】饿死的人。
提示：“殍”读“piǎo”，不读“piáo”或“fú”。不宜写作“饿莩”。
【耳郭】外耳的一部分，主要由软骨构成，分耳轮、耳屏、耳垂三部分，有汇集声波的作用。
提示：“郭”不要误写作“廓”，这是经常出错的地方。