一、科学探究的一般过程
1．提出问题：采用疑问句的格式
2．作出假设：采用陈述句的格式
3．制定计划：设计为对照实验，注意控制变量（单一变量，目的是排除其它因素的干扰）。除变量外其它条件都要相同。
4．实施计划：
5．得出结论：要注意与问题、假设形成呼应。
①为避免偶然性因素的影响、提高准确性、减少误差，常常设重复组，数据的结果取重复组的平均值。
②为了避免偶然性、提高准确性、减少误差，实验对象不能只取一个。
6.表达与交流
注：①常见的几种变量：温度—室温、低温；湿度—潮湿、干燥；
光照—明亮、黑暗；酒精的浓度；盐的浓度；食物
②对实验生物的处理（如鼠妇）：放回它原来生活的场所（或放回大自然）
③实验结果不是结论，而是实验现象。