如何对症下药，从容应对高考
大方
当前确实有一些考生有点畏惧选考学科，更有部分考生表现不佳进步很慢，笔者在阅卷过程中发现学生的三大问题，是很值得注意和解决的。
1、在掌握基本的理论知识上有缺陷。一种，表现为对教材中的理论知识不熟悉，甚至根本不知道；另一种，对理论知识一知半解，回答问题时张冠李戴，颠三倒四；再一种，死记硬背，只会机械性记忆和背诵书本上的词句而不能应用。
2、视野不宽，思路狭窄。一种不能充分把握住试题给予的有效信息，往往只是利用了其中的一部分信息，而置另一部分信息于不顾。另一种，对国内和国际上发生的重大事件、党和政府的重要政策方针、国家重大成就和重要举措、社会生活中的典型事例等，了解得太少、太浅，因而也就难以同教材中的相关理论知识联系起来，运用理论知识来回答问题和分析说明问题。
3、 运用理论知识去认识、分析实际问题的能力不强
考生既需要熟悉和掌握理论知识，又需要对时事形势（即试题中的背景材料）有较多的了解，更为重要的是“会用”，能够准确地用相关的理论知识牞按照试题的要求，联系所给予的信息（背景材料），去认识、判断、分析、评价、说明问题。
鉴此，只要我们能有的放矢，亡羊补牢，那么就能从容应对高考！