【目的和要求】
认识物体的浮沉取决于它受到的浮力和它所受的重力的大小这两个因素。
【仪器和器材】
水槽，铁块，木块，蜡块，两个相同的牙膏壳（其中一个扩张成圆筒状），带塞小瓶（内装细沙）。
【实验方法】
将木块、铁块、蜡块、牙膏壳、带塞小瓶（事先装好适量细沙）放入水槽内（如图），观察各种物体的“浮、沉、悬”现象。
【注意事项】
演示学生常见的浮沉现象，是为了调动学习“浮沉条件”、“漂浮条件”的积极性和主动性。初二学生对浮沉现象，很难有规律性的认识，教师要鼓励学生做出各种不同的回答。
【思考题】
1．给你一只弹簧秤、一根细线、一块矿石、一杯清水和一杯盐水，请你测出矿石和盐水的密度。画出实验装置图，写出实验步骤和计算过程。
2．给你一只量筒和一杯清水，请你测出一个木球的质量（木球的直径略小于量筒直径）。
3．只用刻度尺，怎样把浮在水上的一块长方形木块的密度测出来？