1 2 下一页 一、教学目标
1.知识与技能
(1)初步了解太阳光谱和看不见的光。
(2)初步认识红外线及其作用。
(3)初步认识紫外线及其作用。
2.过程与方法
(1)通过观察,了解红外线、紫外线的作用。
(2)通过收集、交流关于红外线、紫外线的资料,获得处理信息的方法。
3.情感、态度和价值观
(1)初步认识科学技术对社会发展和自然环境及人类生活的影响.
(2)初步建立可持续发展的意识,有保护人类生存环境的意识.
二、教学重点
1.红外线的作用。
2.紫外线的作用。
三、教学难点
1.红外线的作用及应用。
2.紫外线的作用及应用。
四、教学方法
阅读法、查找资料法、问答法.
五、教学用具
有关红外线、紫外线的挂图、光碟。
六、教学过程
(一)复习提问,引入新课
[师]白色光是单色光还是复色光?
[生]白光是复色光。
[师]白光通过三棱镜后在光屏上形成一条彩带,自上而下分别是什么颜色的光?
[生]白光通过三棱镜后在光屏上形成一条彩带,自上而下是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
[师]棱镜可以把太阳光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫几种不同颜色的光,把它们按这个顺序排列起来,就是光谱(spectrum)。此外,在红光之外是红外线,紫光之外是紫外线,这两种都是人眼看不见的光,今天我们一起来研究看不见的光──红外线、紫外线。 1 2 下一页
《看不见的光》教学设计
2019-12-09 09:24:46
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