又是一年“中考季”，每一年的中考，都会发生这种情况：有些平时成绩一般的学生却比一些一贯成绩出色的学生发挥得好。为什么？因为前一类考生具备了良好的心理素质，掌握了正确的答题方法。那么，怎样才能在考试中发挥最佳水平呢？对于应试技巧，25日，记者采访了初三年级各学科把关老师。
吉大附中陆建华老师：文章标点求规范字迹工整卷面洁
陆建华老师总结了语文试卷的应试技巧：积极默写需仔细，第一名句是重点。课内文言细读题，结合文本别忘记。课外文言莫畏惧，题干提示看黑体。阅读理解是关键，用心作答角度全。实践领会靠主题，文采层次不可少。文章标点求规范，字迹工整卷面洁。量力而行展特长，求新避俗不弄险。文章开头很重要，变化多端挺奇妙。开门见山最易学，不必东转又西绕。要选精华动人事，下笔才能如有神。叙事抒情或描写，生动形象又简洁。写来写去不可忘，主题思想要明确。文章立意先要准，分清对错再求新。要从模仿变创作，不说假话只求真。题材若像血与肉，文章骨架是结构。动笔之前要想好，层次逻辑分先后。考场作文考文采，关键时刻讲细节。选准典型写真切，画龙点睛才叫绝。好的结尾味无穷，坏的结尾意不明。千变万化不离宗，主题明晰贯始终。
吉大附中包万荣老师：先易后难排好序认真审题最重要
怎么答，数学才能出高分？吉大附中数学老师包万荣介绍，拿到试卷后先不要大面积浏览，答题要先答简单的，后答复杂的，这点很重要。
“拿到试卷后，先看一下页码，然后从前到后的答题，选择题和填空题先在试卷中做答案，然后以检查的方式重新在答题卡上答一遍。”包老师说，第一遍是简单阅读后会的直接写出答案，第二遍是严格检查，但是第一遍必须审好题，90%的分是从审题和计算能力上得到的。
对于大题，包老师建议，先答在试卷上，然后再写在答题卡上。对于最后两道总共20分的难题，中等生如果卡壳了可以放弃。就是说，中等生一定要保全前面的题得高分甚至满分。简单的题要先答，遇到卡壳的地方要挪到最后答。
吉大附中于丛玉老师、姜雪梅老师：理化作答勤审题经验主义害死人
“审题时最简单的题目可以看两遍，一般的题目至少看三遍。”吉大附中物理老师于丛玉说，千万不要凭着经验和旧的思维定势，在没有完全看清题目的情况下仓促解答。“生题”一般不难，关键在于多读几遍弄清题意。同时，于老师介绍了几个答题注意事项：单项选择题首先要看清问的是正确的还是错误的，其次要把4个选项逐个看过，比较一下，再确定答案。填数字的不要漏单位，比例不要把前后顺序写颠倒了。计算题解题格式要规范，能画图的一定要在草纸上作图辅助解题。
吉大附中化学老师姜雪梅建议，考生答实验题时保持思路清晰，探究遇难时，可题干找。
姜老师说：首先，注意“现象”与“结论”的区别；“鉴别”与“检验”的区别；“分离”与“提纯”的区别；“发生装置”、“收集装置”、“制取装置”的区别；排序注意是装置的序号还是装置接口的序号。其次要注意加入试剂是“溶液”还是“固体”；加入药品量注意“适量”、“足量”、“过量”；最后，注意化学学习方法可选择：比较分类、对比实验、归纳法、实验探究、控制变量法；注意参考溶解性表。
“注意题目中的限定条件，历史科目的限定条件一般有这些：时间、人物、地点，事件的性质、涉及的领域以及事件的目的、结果和影响。”吉大附中历史老师于明禾说。
在答材料分析题时，于老师建议考生，应该认真读材料，对材料理解后再分析解答。另外，应该看分答题，基本上一分一个答案。在答归纳列举题时，于老师建议考生，应该注意看大题的题干，要求是要写事件，还是人物，还是文件，是“运动”还是思想。
对于思想品德答题技巧，吉大附中初三老师白梅对于选择题和非选择题进行了总结。
选择题：1、2、3、4、11题是时事题，答案要从时事材料中选取；其他选择题要注意选择正向还是反向；结合题干选取最佳答案。非选择：答案尽量用材料上的原文来回答，不写错别字；审清题目条件(如分别、哪些、哪项、哪一等)，注意数量和顺序；如果题目有(禁止、杜绝)否定字样时，注意回答的内容是否一致。本组稿件记者陈杉
吉大附中沈丽芳老师：选词填空细读文切记注意整体性
吉大附中英语老师沈丽芳说：“英语应试时，考生涂卡时确保题目和答案相符，答题不要出答题区域。交际、回答问题、作文要打草稿。”
同时，沈老师说，考生做选词填空一定要注意整体性，即上下文，绝不能孤立的考虑每个题。
做选词填空时，阅读答案分三步走：1.通读全文，理解大意，选出简单的或固定搭配；2.逐个突破，此时要利用上下文联系，以及翻译来判断选项，此时的题目都是词义辨析题；3.检查排疑，通读全文，利用文章的整体性把前两步没有选出的题目选出，同时检查答案。
对于阅读题怎么答好？沈老师介绍说，对于细节题，应在文中找出题目包含的句子或短语，然后利用上下文选出正确答案。对于推断题，要符合逻辑和实施，不选太绝对或片面的答案。
作文咋打高分 名师教您技巧
写作文是学生普遍感到头疼的难题，也是中考所占分值最大的一块儿。很多同学反映作文很难写，不会写。
那么到了考场，看着题目没了头绪怎么办呢？
吉大附中语文老师陆建华，为您总结了以下几点技巧。
多用修辞巧述故事
擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文，擅长抒情的同学可选择散文。初中生一般不提倡写议论文。
可以精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻，要出彩。
比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。
阅卷老师一般是S形的扫描全文。结尾可画龙点睛，发人深思；或总结全文，照应开头；或虚笔拓展，扩大容量；或精辟议论，深化主旨。
先打草稿忌边写边改
要给自己充足的构思时间，不要急于动笔，“宁停三分，不争一秒”，因为写作是“开弓没有回头箭”的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。
最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。时间没了，心情也坏了，干着急。建议打草稿。考场作文不宜边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定，就不要轻易改变。
要力避前松后紧、虎头蛇尾。有些同学的构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。
此外，要谨慎对待修改。修改一般只着眼于字词方面的。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。