直击考场
考题：这次，我没有
要求：
1.把题目补充完整
2.要有真情实感，不得套写抄袭
3.用规范的文字表达
4.文体不限，不少于600字(诗歌不少30行)
5.文章不得出现真实的校名和人名
考题剖析
该题符合新课标精神，既有利于创意，又有利于抒发真情实感。回顾河北省近20年考题，曾出过4次半命题作文。
1997年：我渴望
2008年：那一刻，我们
2010年：来了
2012年：我与的亲密接触。
而今年半命题用了近指代词：“这”，人称代词：“我”，动量词“次”。可谓别具一格，独具匠心。但就该文而言，有三方面不易得高分。
一、平铺直叙，欠缺可读性
抽象地叙述一个故事，因为没有切身的体验，加之，从小就习惯于写叙事日记，这样很难写出亮点。例如：“这次，我没有哭”。叙述自己参加一次活动。经历了一次挫折，而挺了过去，最后没有流下眼泪。这样的考文一般在35——40分之间。
二、生编滥造，欠缺真情实感
目前语文教师看重的是篇子。所谓“篇子语文”，又叫“骗子语文”。在选材方面，难以打动阅卷老师。考生容易用自己亲身经历的故事进行创编，而他们又没有多少生活体验。正所谓，“没有生活愣去写生活”，简直是“聋子听哑巴说瞎子见鬼了”。
例如：“这次，我没有进网吧”。之所以没有进去，是因为我想到了网吧的危害以及爸爸的担心。最后，我没有进网吧。这样编造怎么会上分呢？
三、仿创抄袭，生搬硬套
由于临近中考，老师习惯用“范文引路”的方法教大家绝活，推出范文，可想不到的是，因为本题有“这”、“我”、“次”限制，不易套用。据我三十多年的辅导经验，平时作文多以“片段组合式”，那么难以对号入座。于是，现场直播不好对号入座。一周前，我们定点练笔，考题是：“那次，我真幸福”。就已经发现学生写三次幸福，出现“审题不准，考分不稳”，“审题偏激，考分偏低”的现象。于是我们总结出了“数代两条高压线，审题不准要触电”的应试技巧。
当然影响考分的因素很多，因为今年网阅，卷面、布局、结构、主题、表达、文思编织等不再一一赘述。而我急于想和大家交流的是如何上高分呢？下面向你介绍九种，从根源上寻找高分的渠道。
高分解密 1 2 3 4 5 下一页