作者：王大绩
写作，概括起来，也是两个词“细节、感悟”。这是需求，也是成果。究其途径依旧是“检索、加工”，只是这“检索、加工”的对象除了书本文章，还有生活这本大书——“检索”得“细节”，“加工”得“感悟”。
高考写作的基本原则，四个字：据题发挥。
四个字中，据题是写作的前提，发挥是写作的目的。好比跳远，“据题”就是要踏到踏板上，不然就违例。但这只是写作的前提，踏在踏板上不动，也毫无意义；要“发挥”，腾跃起来，“发挥”才是写作的目的。
写作题目是面向生活的窗口，是思维腾跃的踏板，它提供写作思维的原点。给标题和给话题的题目是给出一个原点，作为写作依据；给材料的题目则给出一种场景或格言，其中包含若干原点，供考生选择。
考场作文要由原点出发，在生活的广阔空间中，发挥展示思维，向外辐射。一般而言，思维距离原点越近，越容易符合题意，越不容易呈现新意；思维距离原点越远，越容易呈现新意，越不容易符合题意。
作文备考就是要做好充分准备，用“文题思维观”突破“文题常识观”；用“感悟生活法”取代“死背素材法”；用“完整创造论”更新“空头创造论”。写熟悉的生活，表达真情实感，才能写出既高度符合题意，又特别具有新意的优秀作文。
写作，是用文字表达思想。思想是内核，文字是外形。作文写得好不好，关键是想得好不好。思想在头脑里，别人看不见；现在参加考试，要交由阅卷评定分数，这就需要外化思想，诉诸文字。高考写作有三项基本特征，决定着备考的总体方向。
一、写作是读写综合的题目。二者中，“写”为主，但也离不开“读”：读写作题目，读题目给的材料，是“读”，“读”是“写”的辅助。这一基本特征使我有了如下认识。
审题，用意在于获得启发，而不是受到限制。现在很多讲写作的书籍，把题目说得神乎其神，好像稍不注意就会跑题。如果写作是这样一种题目的话，那就变成了以“读”为主的题目了。阅读能力和水平，有阅读类的题目考查；写作能力和水平，才是写作题目考查的重点。总不能写作题目全凭阅读能力“垂帘听政”吧。其实，一则高考写作题目，真正审题意义上的跑题，挺难的。什么叫跑题？跑题不是审题单方面的责任，也不能单纯由审题来解决。跑题，是作文的思想内容未能很好地演绎写作题目，题目和内容之间断裂所致。问题如果没有出现在审题上，会不会出现在作文的思想内容上呢？如果作文写的不是熟悉的生活，不是真情实感，不能很好的表达、演绎写作题目，势必造成题目和内容之间的断裂。这有点儿像交朋友：总审对方，把对方审个底儿掉；怎么不返回来审审自己呢？自己够不够深刻、丰富、美好，配不配和人家交这个朋友？
综上，我认为，作文跑题的主责在选材，不在审题。只有写熟悉的生活，表达真情实感，才是作文不跑题的根本保障。 1 2 下一页