高中语文古典诗词鉴赏题之分析典故运用题解题模式

作者：佚名
　　
　　1设问方法:这首诗歌运用了什么典故7有什么表达作用?
　　
　　2设问变式：请谈谈这首诗(词)运用典故的表达作用。
　　
　　3解答提示：运用典故型即评析诗中所用典故的作用。它在题型设计上多以考查作用为主。考生在做此类题时须博闻强记，了解典故的来源、出处，诗人运用典故的用意目的等，才方便答题。
　　
　　4答题模式：(1)点明典故出处。(2)简要说明典故的作用。(3)点明运用典故的表达效果。
　　
　　5答题示例:阅读下面这首词，然后回答后面的问题。
　　
　　如梦令
　　
　　严蕊
　　
　　道是梨花不是，道是杏花不是。白白与红红，别是东风情味。曾记，曾记，人在武陵微醉。
　　
　　请谈谈本词运用典故的表达作用。
　　
　　答案：本诗最后一句运用陶渊明《桃花源记》的典故，借武陵人的归隐生活，表达了作者超越世俗、高洁的情操，隐约带有欲归隐山林的意味。