张振芳
“题好一半文”,这个道理大家都懂。我们都明白将作文的“名字”打扮得鲜亮鲜亮的,可以吸引读者的眼球,竟而获得良好的第一印象。怎样拟写标题?人们研究出很多办法,如巧用修辞,凸显文采;如套用俗语,别具匠心;如运用公式,形式创新;等等。在这些方法中,我不赞成运用数学等式,化学公式类的标新立异。我总觉得语文的问题,要用语文的方法来解决,给文章拟写标题也不例外。
实例一:
明月醉真情
江西省永丰县棠阁学校八(3)班黄小琴
不知不觉,中秋来临了。
望着天上又圆又亮的月儿,你的心中不觉增添了几分惆怅。你手持酒杯,凝望明月。月儿很美,美得凄凉。在另外一个地方,有一个人与你一样,他就是你的弟弟苏辙。此时,你正谪守密州,而弟弟却在济南,相隔千万里了。你感觉自己的心如天上的月儿一点一滴的被忧愁吞噬。
唉!罢了,罢了。天高月明,正是开怀痛饮的好时辰,就让这美景陪你畅饮到天亮吧!你连干了几杯,有些醉意!可月色依旧不依不饶的溜了进来,耳旁一阵微风拂过,你的身体都感觉飘了起来,慢慢地来到了空中。一阵旋转、升腾,你的身旁出现了美丽的宫殿,神奇的街道,珍奇的物品,一切一切都是人间没有的珍奇呀!你伸展长袖,邀月共舞。一曲未尽,却是寒气逼人,冷风拂过,你感觉到了丝丝的寒意!你的心一抖,清冷的月宫怎么抵得上人间的热闹!?还是回去吧!
月光如白色的丝绸,绕过红色的楼阁,如银色的水流淌过雕花的窗户,寂寞了你的心。
你睁大双眼,将圆月嵌入你的心间。月儿啊月儿,为何总是在人们分离时才如此之圆?风停了,虫静了,人也睡了。只是你心随月色愈深愈乱!月有阴晴圆缺,草有发秀荣衰,自然也有有悲欢离合……想到这里,你明朗了,释怀了!远方的亲人或许也正遥望明月,对月抒怀呢!天涯共一轮明月,那就是最最惬意的事情了!
你心如波涛,汹涌澎湃,借着明月,趁着酒兴,文思倾泻而出:
明月几时有,把酒问青天……
吟诵完毕,你筋疲力尽,丢下毛笔,你摊到在床上,这一夜你睡得真香!
感谢中秋之夜的明月,让历代离人找到了寄托情思的信物!
点评:习作发表在2011年6月3日的《江南都市报》。这是一篇仿写,透过文章内容,我们依稀可以看到台湾作家张晓风《不朽的失眠》的影子。仿写是成功的,江南都市网的版主秋风向晚是这样点评的:
每每读苏轼的《水调歌头》总是别有一番感触上心头,特别是离家的日子,望着天上的明月,那种离乡思乡的怅然,幽幽植入心怀。
作者对原作的重新解读,可谓别具心裁,采用第二人称的叙述,设身处地,把苏轼当年创作《水调歌头》的场景真实再现。文章围绕中秋圆月,抒情与议论相结合,把自己对兄弟的感情,展现得如临实境。
标题更值得一说。文章原题是《道不尽,月中情》,我将其改为《明月醉真情》。理由:原题采用两句三字的语言形式,看上去似乎可以将文章的主旨概括了,但平淡,没有亮点。内容上,顺着作者的思路,“月中情”如“道不尽”自然就会溢出来,一个“醉”字就将妙处凸显。而单独“醉”字,含义十分丰富,苏轼酒醉,明月美醉,亲情浓醉,品文自醉,一切尽在“醉”中!
与此类似的,还有下面习作标题中的“苦”字!
游子苦吟
江西省永丰县棠阁学校八(3)班郭培庚
屋外,刺骨的寒风呼呼地刮着。
破旧的小屋里,一位年过六旬的老人正坐在炕上缝补衣衫。
这位慈祥的母亲在昏暗的灯光下,为儿子缝补衣服。你看她右手牵线、别针,慢慢地穿过针眼打了一个结,再用牙齿将线咬断。这一针一线之中都含着母亲对儿子的牵挂。此时,儿子站在母亲的旁边,呆呆地看着这一切,那么乖!
“儿呀!你在外面可要处处小心呐,好好与人相处,时常捎信回家,好让娘放心呀!”声音都哽咽了,泪珠顺着她苍老的面颊淌下来。儿子在旁边深深地点头!此时,他的心里翻腾不已!
明日就要离开了,离开这里的一切,破旧的小屋,蜿蜒的小道,还有年迈的老母亲!他的心思别人是无法知晓的。这生我养我的故土!男儿有志在四方,可真要离别这一切又是何等的不容易呀!远离家乡的人还能为母亲做些什么呢?只有一颗思恋的苦心了。那针线本来就是一缕缕的……
他急忙走进房间,摊开纸笔:
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报道三春晖。
屋外,寒风依旧刺骨,可这间小屋却洋溢着暖暖的春意!还有这首诗,温暖了游子几千年!
实例二:
老师,我想对您说
永丰县棠阁学校八(1)班曾宇霆
老师啊
请莫将我们推开
即使是路旁的一朵野花
也能为生活增添一抹靓丽
老师啊
请勿将我们抛丢
即使是荒野的一团蓬草
也能在黑夜燃成星火点点
老师啊
请给这个角落一份关注吧
即使是幽谷的一株小草
也渴慕阳光的照耀
老师啊,老师----
我们并非朽木
只要您拂去上面的灰尘
细心雕琢
我们也能镌刻出精彩的人生
老师啊,老师----
我们并非淤泥
只要您掏尽里面的的污水
用心挖掘
我们也能喷涌出甘甜的清泉
老师啊,老师---
我们并非散沙
只要您穿过那片沙漠
耐心探寻
我们也是您要找寻的那片绿洲
点评:这首诗歌是学校的吴桂花老师推荐过来的,我修改后发表在2011年3月28日的《江南都市报》。我的修改主要在诗歌的题目上,关于这次修改,我在江南都市报网上与秋风向晚版主有一次交流:
问:情感丰富,层层递进。原来的题目是《阳光何时照耀我的心田》,我看了原文后改成了《老师,我想对您说》,更加贴近诗歌的内容。不知何适否?
答:这个标题改的很好的,更贴近诗歌的本质。
修改后的标题简单通俗,但与原文的内容形式均吻合,事实证明有时候简单的是最好的!
前不久,组织学生参加微软公司举办的“知识产权在我心中”主题征文活动,学生的热情不高。虽然生活中大家都会遇到,却不会留下深刻的印象和痕迹,导致学生无话可说。交上来的作文质量可想而知了。文章的题目更是让人不敢恭维。《保护知识产权》《知识产权在我心》等,俗不可耐!我推荐了以下文题供参考:《假货迷你眼》《“李鬼”何其多》《我的创作我作主》《盗版何时休》《都是“山寨”惹得祸》《“春天里的故事”不“春天”》《我的果实谁摘了》《我的囧事》等,光看题目就靓多了。
文章不厌千回改之标题拟写篇
2019-11-05 17:57:12
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