其实要说到学习的经验,相信每个人在平时都会有自己的一些小诀窍。下面我要介绍的要说经验也谈不上那么严肃,不过是走过初三一年来的一些总结和反思罢了。
首先要谈的是语文。语文在有时并不像数理化那样受到重视,但班主任常念叨的“得语文者得中考”却是一点也没错。在分数段分外密集的中考,要说大分数的拉分也只有语文能做得到了。但可惜,本人在语文学习方面并不突出,无什么诀窍可谈,只能在这里泛泛带过,为今后的考生提个醒罢了。
接着呢就说说比较容易波动的数学吧。我认为即使在最后应试的冲刺阶段,对于数学也不能仅仅满足于会做了这一个单一的目标。对于每一道题都尽量可以以多种方法解答。这样,在考试时先以“巧”的方法迅速整理思路,得出答案;再以“稳”的方法一步步踏实的落实到笔头上,再将两次得出的答案进行比对,正确率也会提高不少。同时,适当的接触一些竞赛的内容对提高做题速度、拓展做题方法也是有好处的。最后是好题本的整理。对于错题,我们绝不能仅仅是将错题摘抄在本上写明正确思路简单了事,更重要的是错因分析,再与以往错题对比找出自己的薄弱项目,提高警惕多加注意。
然后就说物理吧,物理尤其需要有“满分意识”。初三刚一入学,不少同学的物理成绩都会出现“大跳水”。这很正常,切不可心急或者轻言放弃。一步一步跟着老师走,耐心整理错题,多加练习后很快就会见效。对于有些难缠的实验题和最后的综合题我也有一些小的诀窍:在做实验题时,首先要看清的是试验目的,然后根据实验目的来判断试验方法,而在考试中最常遇到的就是控制变量了。这时就要想清该控制什么、怎么控制、如何操作等,在头脑中将以上步骤快速的串成线,在落笔时则要稳,每写一个字词都要思考其意义以及可能存在的“考点”。写完后通读一遍整体检查。对于最后的综合题,首先就是要树立信心相信只要一步一步的将看似庞大的题目拆分,总会露出眉目的。
最后就轮到化学了,化学是一门极要求细致的学科,审题往往是考试的关键。平时在学习时更要有意识的培养自己这种能力,记住一些“常用陷阱”如“填写名称”、“填写化学式”等来提高自己的警觉是不错的办法。对于实验的大题,理解并牢记各种仪器的使用方法和功用是非常必要的。对于可能出现的特殊仪器,不要慌张先看看功用上与所学仪器有没有相同之处,然后再仔细阅读“小资料”相信一定会找出些蛛丝马迹。最后对于化学,看书是十分必要的,书上的小字甚至注解都不要放过,在考试的时候答卷就会如“行云流水”一般了。
以上就是我在初三总结出的一些学习心得,希望对各位考生们能有所帮助。
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