江苏省南京市溧水县第二高级中学校长高虎英，兼学校党总支书记，1962年出生，大学本科学历，南师大数学与计算机科学学院研究生课程班结业，中学数学高级教师，南京市中学数学高级教师评审委员会委员，溧水县中学数学学科带头人，曾获全国科教先进校长、南京市第二届"陶行知奖"（原名"南京市名校长"）、南京市"十五"教育发展先进个人、南京市优秀教育工作者、南京市教育系统优秀党务工作者，兼任中国西部教育顾问、盐城工学院校外辅导员、县第十四届、县工会第十三次代表。
高虎英校长有较强的教科研能力，在省级及省级以上刊物发表论文7篇（其中学校管理类6篇）：《活力、诚信、温暖——和谐校园关键词》发表于《南京教育》2006年1-2期、《校本师训一二三》发表于《教育科学论坛》2006年7期、《示范校的一天》发表于《中小学管理》2006年11期、《学校教育从"法教"开始》发表于《江苏法制报》2009年9月9日、《对"分类讨论"的再思考》发表于《新学术论坛》2010年4期、《学生学习自信心缺失的原因及对策》发表于《教育策划与管理》2010年第4期、《做踏实而灵动的德育》发表于《江苏教育研究》实践版2010年第6期。另有2篇论文获江苏省教育学会和江苏省中小学教师培训学会论文评比一等奖。
高虎英校长主持过省级及以上重大课题的研究和改革项目的实施，在省辖市范围内有较大影响。
——2005年参加南京市教育局组织的"赴新疆讲师团"，作了《新课程背景下的校本管理》的学术讲座。2007年、2008年高虎英校长先后在南京市普通高中教学工作会议上作《定位准、措施实、效果好》、《目标成就事业》的经验交流，得到与会校长和专家领导的高度评价。
——2008年6月至2010年12月、2008年9月至2011年9月先后主持了中国教育学会的《农村高中生学习习惯与学习力形成关系之研究》和中央教科所的《普通高中通用技术课程教学评价研究》的课题研究。两个国家级课题中期评估得到中国教育学会和中央教科所专家的好评。
主编的《感恩教育主题班会》校本教材出版发行，主编的《中国现代美文赏析》、《中国新诗鉴赏》、《书法鉴赏》等3本校本教材2010年7月均获中国教育学会语文专业委员会"十一五"重点科研课题研究与实验一等奖，主编的《刘诗春素描》、《化学与环境》、《校园植物鉴赏》、《技术与设计专题探究》等11本校本教材被南京"九校联合体"学校直接或改编使用。