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开学第一课 调整心态迎接新学期
2019-11-25 07:26:28
专题说明:还有一个星期左右的时间,轻松快乐的暑假就要结束了,迎着清晨的第一缕阳光,同学们又将回到校园,期待也好,不舍也好,新的学期总会到来。有的同学离开了小学校园,步入了中学的大门,有的同学进入初三,即将面临中考......无论如何,这都是一个新的开始,希望同学们以新的面貌,在新的学年收获知识,收获成长!·收心篇·“收心五课” 让孩子的新学期完美开局临近开学,学生焦虑、家长犯愁,但是无论如何,新学期都摆在那里,学生们应该尽快适应新学期的脚步,尽快的适应开学的状态。那么,如何在暑假的最后阶段做好“收心”工作,接下来的“收心五课”希望能帮到大家。[详情]·赶走“开学综合症” 你准备好了吗?还有半个月就要开学了,有的孩子假期功课没做完,担心老师批评;有的孩子假期太舒服,睡眠、饮食都没规律,一想到开学马上要早起早睡就难受、谈到开学就发脾气;有些孩子甚至会睡不着觉、没胃口;种种状况,专家统称为“开学焦虑症”。[详情]·谨防开学综合症 好心态迎接新学期又到了一年的开学季,度过漫长暑假的学生,很多还沉溺在暑期的悠闲自在之中,开学后难免会出现疲倦、食欲不振、注意力不集中、学习效率低等现象,这就是人们常说的“开学综合征”。如何对抗开学综合症?最重要的还是要在开学前调整好的心态。[详情]·资料篇 ·【高效课时通】初中上学期备课全科汇总(2015年秋)·【导航】2015年秋初中各学科备课资料·【倍速课时学练】初中上学期备课全科汇总(2015年秋)·2015年新初一入学实用攻略·2015-2016学年初中语文暑期备课资料大全 ·【亮剑2016中考】2016年中考复习全攻略·2015年中考真题分类汇编·新学期备战2016年中考最新资料·全国各地2015年中考作文点评及满分作文·方法篇·初一准新生:三个小窍门帮你轻松学好语数英小学升入初中,语文、数学、英语这3门小学就开设的科目,学习方法也会有很大的不同。学生该如何利用暑假做好这3门科目的小学与初中的衔接,转变自己的学习方式呢?[详情]·经验分享:如何做到从怕物理到中考满分物理学科,很多同学都会将其列为自己的弱科或者其中之一,那没什么,换个角度看,事实是这样:在物理上你可以发现自己有最大的提升空间。[详情]·状元经验谈:化学的“三关注”学习法化学作为一门理科,与数学、物理既有相通之处,同时又有它独具的特性。因此,要学好化学,必须遵循它的规律,采用与之相适应的学习方法。[详情]·4个处方教你轻松背文言文中学教材中文言文篇幅较多,明珠璀璨,字字瑰丽。可一说到背诵,不少同学就开始“头痛发晕”,即使勉强背会,过段时间,也还是“物归原主”,把课文还给了课本......[详情]·“十六字”玩转2016年中考英语中考英语试题兼有初中毕业生水平测试和高一级学校选拔招生考试的双重性质。试题既体现考试的基础性和稳定性,又体现新课改精神,加强对语言综合运用能力的考查。[详情]·初中英语听力及口语学习四项注意听力作为英语考试的主要组成部分,其重要性已日益凸显。而初中阶段学生听力素质的高低直接影响他们进入高一级学校继续接受英语教育和英语综合能力的进一步提高......[详情]·安全篇·心态篇·进入新初一:如何调整自己的心态?到了初中以后,老师不再像小学时那样面面俱到的管理学生。平时对你也不会是特别关注了。缺少了老师的关切,有些同学就会逐渐失去对那门课的兴趣。[详情]·初中生怎样克服青春期学习的自卑心理当你步入初中学习阶段,“青春期”或许会成为一个不得不谈的问题。处在青春期的初中生,很容易在学习中产生自卑心理。那么该如何去战胜自己的自卑心理呢?[详情]·成长心理:化解青春期孤独感6妙法 赏鱼消除紧张进入青春期的男孩女孩都有这样一种体验:觉得自己是大人了,于是总想一夜之间成熟起来。父母的关心不再像过去那样暖融融打动心扉,反而觉得唠叨刺耳......[详情]·中学生处理人际关系六点建议 主动交往善意的欣赏良好的人际关系能够使中学生生活更愉快、精神更振奋、身体更健康。但是,要想处理好人际关系,仅凭主观热情是不够的,还要讲求一定的策略、方法。[详情]·家长篇·初中生心理生理双重变化 这些你知道吗?初一孩子正处于青春期,也被称为“青春断乳期”,初中三年对于塑造学生各方面生活学习习惯是非常关键的时期,同时,中考也是非常重要的转折点。能否顺利度过这个阶段对一个孩子的未来发展至关重要。[详情]·家长必读:初中学生三年心理变化从小学进入到中学,对学生来说是一个飞跃,学生面临着新的环境、老师、同学,对于“新”的适应速度将会对初一学生产生很大的影响,新年级的初一新生,对一切既陌生又好奇,心态比较放松......[详情]·如何正确面对好学生的患得患失成绩好的学生,学习的主动性、自觉性和学习能力强,习惯于被表扬和欣赏,有比较强的优越感,会不断为自己锁定更高的目标,一旦预期的目标受到诸多因素制约没有实现时,好学生更容易遭受挫折,一样有困惑。[详情]
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