七年级数学上册知识点:第四章《数据的收集与整理》知识点总结

第四章数据的收集与整理
　　
　　收集、整理、描述和分析数据是数据处理的基本过程。
　　
　　4.1喜爱哪种动物的同学最多——全面调查举例
　　
　　用划记法记录数据，“正”字的每一划(笔画)代表一个数据。
　　
　　考察全体对象的调查属于全面调查。
　　
　　4.2调查中小学生的视力情况——抽样调查举例
　　
　　抽样调查是从总体中抽取样本进行调查，根据样本来估计总体的一种调查。
　　
　　统计调查是收集数据常用的方法，一般有全面调查和抽样调查两种，实际中常常采用抽样调查的方式。调查时，可用不同的方法获得数据。除问卷调查、访问调查等外，查阅文献资料和实验也是获得数据的有效方法。
　　
　　利用表格整理数据，可以帮助我们找到数据的分布规律。利用统计图表示经过整理的数据，能更直观地反映数据规律。
　　
　　4.3课题学习调查“你怎样处理废电池?”
　　
　　调查活动主要包括以下五项步骤：
　　
　　一、设计调查问卷
　　
　　⑴设计调查问卷的步骤
　　
　　①确定调查目的;
　　
　　②选择调查对象;
　　
　　③设计调查问题
　　
　　⑵设计调查问卷时要注意：
　　
　　①提问不能涉及提问者的个人观点;
　　
　　②不要提问人们不愿意回答的问题;
　　
　　③提供的选择答案要尽可能全面;
　　
　　④问题应简明;
　　
　　⑤问卷应简短。
　　
　　二、实施调查
　　
　　将调查问卷复制足够的份数，发给被调查对象。
　　
　　实施调查时要注意：
　　
　　⑴向被调查者讲明哪些人是被调查的对象，以及他为什么成为被调查者;
　　
　　⑵告诉被调查者你收集数据的目的。
　　
　　三、处理数据
　　
　　根据收回的调查问卷，整理、描述和分析收集到的数据。
　　
　　四、交流
　　
　　根据调查结果，讨论你们小组有哪些发现和建议?
　　
　　五、写一份简单的调查报告