生命形成概念在初中生物教学中的体现

　　生命的起源是每个人都很关心的问题。小时候我们每个人都会问自己的妈妈：我是从哪儿来的？为什么会有花等等，这些问题都体现了人类对于生命起源的追寻。由于我们国家传统观念的影响，孩子的出生被认为成一种神秘的事情，所以孩子们经常从自己妈妈哪儿得到类似以下的回答：从垃圾桶里捡的；从马路上捡的；从树上摘得；地里面长得等等。到了初中生物课上，生命的形成得到了很好的揭示。例如在学习《人的生殖和发育》一课时，教师可以结合图片向学生讲解精子、卵子，爸爸的身体每天都会分泌出很多的精子，妈妈的身体每个月会分泌一颗成熟的卵子，当经过激烈的竞争后，卵子和精子结合就会形成一枚受精卵。这枚受精卵会在妈妈的子宫里慢慢长大，经过42周孕育出新的生命。每个生命的诞生都是一个历经艰难的过程，同时孩子从小婴儿长大成人也要花费爸爸妈妈很多的心血和汗水。通过对生物中人体生命的阐释，让学生明白父母生养之恩的重要，珍惜自己的生命，树立正确的人生观。