四川六年高考现代文阅读命题分析

四川省绵竹中学 龚志华
　　
　　一、六年高考现代文阅读命题回顾：
　　
　　二、六年高考现代文阅读命题分析：
　　
　　综观四川卷六年高考现代文阅读题，可以见出一步步走向成熟全面。
　　
　　1、从选文来看，文体涉及两类，一是散文，一是小说。
　　
　　2、考查能力稳定，主要如下一步五方面：
　　
　　（1）词语的理解
　　
　　现代文阅读中的“词语”，我们要注意这样一些：体现思想观点的词语、体现作者情感的词语、运用比喻、借代、拟人、夸张及移用或移情、反语等修辞手法的词语、体现文章主旨及作者意图的“文眼”及“居要”的“片言”、展示文章脉络及过渡衔接的词语、表指代性的词语等。
　　
　　现代文阅读考查，关注的是语境义，我们要善于结合文章内容，阐释某一词语的临时义、象征义、隐喻义、情感义等。
　　
　　（2）句子的理解
　　
　　所谓重要的句子，主要指这样几种语句：a、结构起统摄、领起、承接作用的句子；b、使用了修辞，内涵丰富，具有言外之意的句子；c、揭示文章脉络层次的句子；d、揭示文章中心、主旨、观点、情感的句子。
　　
　　题型主要有三种：一是结合文章内容，简要阐释某句的深刻含义，二是句子有何作用，依据某一段文字，如何理解某句话的含意。
　　
　　句子含义的理解，既要注意外在语境，还要关照句子本身的特点（如运用了艺术手法的文采句、内涵丰富而深刻的哲理句等）
　　
　　（3）思路与内容
　　
　　于散文来说，思路与内容的考查，主要是线索、思路与结构。
　　
　　于小说来说，思路与内容的考查，主要是线索、情节结构和环境。
　　
　　（4）形象
　　
　　“形象”本来属于内容考查方面，单列出来，主要是突出其重要性。散文、小说的形象考查，主要涉及到景象、物象和人物形象。
　　
　　散文中以写人为主的散文和小说，都注重塑造人物。这方面的命题是个重点，题型主要有这样几种：一是结合本文，简要分析文中的某一人物形象；二是根据原文简述某个人物形象的特征；三是扼要评价某一人物形象。人物形象的概括主要是“特征＋身份”，具体可从如下方面来进行：小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等；人物外貌、语言、行动和心理描写所揭示的人物性格特征；小说人物所生活的社会历史背景；文中作者或其他人物的介绍与评价。
　　
　　（5）技巧分析
　　
　　小说、散文中的表达技巧是相当丰富的，除了表达方式方面的技巧外，有表现手法方面的技巧，有材料安排方面的技巧，有谋篇布局方面的技巧，也有修辞运用方面的技巧，每一种技巧都有其常规作用。在这方面，我们要注意掌握各类技巧的答题规范。
　　
　　解答此类试题，首先要明确用了什么手法，其次要回答这种表现手法在文句中表现了什么内容，最后回答这种表现手法有何作用、好处或效果，并结合语境加以说明。若涉及结构，还要答结构上的作用。