【姓名】陶丽 【录取年份】2009年
【录取大学】清华大学
高三体会
保持平常心，把高考当成阶段考
有的学生到了高三，变得非常紧张，吃也吃不下，睡也睡不着，生物钟都被打乱了。但是，陶丽一直保持着一颗平常心，像平时一样，该怎么复习就怎么复习，该几点睡就几点睡。
“轻松的心态”是陶丽取得好成绩的一个重要因素。高考前夕，父母和老师在周围为她营造了一个轻松、愉快的氛围，也让她感觉高考就像是一次普通的阶段考试。有句话说得好：“环境造就人才。”陶丽能以平常心应对高考，并且取得如此优异的成绩，和她成长的家庭环境不无关系。
面对紧张的高考，在如此宽松的学习环境中成长起来的陶丽笑着说：“最大的感触是高考不像高考，而像一次阶段考。”
高三阶段，陶丽的父母仍然像平常一样接送陶丽上下学，甚至连饭也没做特别好的，即便是高考前夕，一家人还时常出去散步。
学习心得
不要埋头做笔记，关键是要听懂
对于学习，陶丽坚持一种理念，那就是“在快乐中学习，在学习中快乐”。高三期间，陶丽并没给自己什么特别安排。陶丽觉得把学习当成享受，其实是一件非常快乐的事。
对于陶丽来说，读书是一种快乐，她从来都不偏科。她学习
自主性特别强，在学习的每个阶段，都有自己一套既定的计划。每晚，陶丽都会事先计划好各科的学习时间，一旦有科目或难题超过15分钟，就会先放下，转到下个科目。而且，每天都保证有7小时的睡眠时间。有个好计划，那样听课质量就提高了。
在快乐的学习过程中，陶丽还是有一些自己独到的学习方法，她说：“很多同学比较喜欢在课堂上边听课边做笔记，而我一般不太喜欢做笔记，主要以听为主，听懂了，接受了，然后再把要记的，用简短的、自己的话记下来。”
“我平时还特别喜欢阅读文学作品，所以语文基础一直不错，高考作文能获得高分，和平时大量的阅读有很大关系。”陶丽说。
取胜法宝
注重课堂效率，从不开夜车
陶丽非常注重课堂时间，高一高二时从不熬夜，上高三后，为方便一点儿，住在亲戚家，每晚学习到11点。她认为，上课时注意听讲，课后及时把理解的东西复习，不理解的马上问老师，把知识当堂消化是最重要的。
陶丽的数学成绩一直不错，学文科的学生数学成绩好占优势。对于学数学，陶丽也有自己的理解：“多做有代表性的精题，不必做太难的题，一定要掌握好难易度。”在临场发挥上，她认为保持一颗平常心最重要：“如果没发挥好，那一定是自己没调整好。”
“好学生应听学校的话，学校让做什么做什么；听老师的话，老师上课讲什么，一定要认真听，用120分的精力上好每堂课……”
在学习方法上，她也有一些独到做法：把六门课的课本钉在一起，每天把当天学的每一科都复习一下；平时白天在学校做了很多题，晚上把做错的题找出来，把做错的题和当时的感想记在课本上，复习时，只要看课本就行了。
“除此之外，我比较喜欢研究答案，把自己的思维校正到和出题人相同的思维上来，这样不容易答错题。”陶丽介绍，高考的题，没有几道是做过的，尤其是数学的最后两题，很难，但静心思考所学的知识点后，知道了前面试题还有哪些知识点没有涉及，没涉及的知识点有可能就是这两道题的考点，所以通过对考点的回顾，她成功做出了那两道题。