瞬时速度：
由速度定义求出的速度实际上是平均速度，它表示运动物体在某段时间内的平均快慢程度，它只能粗略地描述物体的运动快慢，要精确地描述运动快慢，就要知道物体在某个时刻(或经过某个位置)时运动的快慢，因此而引入瞬时速度的概念，在后面的学习中，也就是从第二张开始，如果没有特殊说明，仅仅说求速度，那么其实让你求的就是瞬时速度，包括其大小和方向。
瞬时速度的含义：运动物体在某一时刻(或经过某一位置)时的速度，叫做瞬时速度
方向：物体经过某一位置时的速度方向，如果运动轨迹是曲线，则为该点的切线方向。
速率：在某一时刻物体速度的大小叫做速率，速率是标量。
顺便一提，在汽车上你看到的“时速表”，实际上是【速率表】，因为你在上面只能看出瞬时速度的大小，看不出方向的。
在区分的时候可以简单的这样来记忆，速字后面如果跟的是“度”，那么就是矢量，不管是平均速度还是瞬时速度，都是有大小有方向的；速字后面如果跟的是“率”，那么就是标量，不管是平均速率还是速率，只有大小，没有方向。当我们只说速度的大小的时候，一般的意思就是速率。
平均速度：
运动物体位移和所用时间的比值叫做平均速度。定义式：v拔=x/t。
平均速度用来粗略的描述某段时间间隔内或者是某段位移内的运动快慢程度的，是单位时间内的位移，有的人也把它叫做位置的变化率（我也属于有的人），这样也算是合理，毕竟位移是位置的变化量嘛。。
在问题的求解中，一定要注意的就是，要你求平均速度的时候，一定要看明白让你求的是哪段时间或者是哪段位移里面的平均速度，就用这段时间内的位移除以走这段位移所有的时间，其余的东西不要管。
平均速率：
平均速率等于路程与时间的比值。v拔=s/t，这里s的含义是路程，要和平均速度的定义式区分开，并且要注意的是，虽然速率是瞬时速度的大小，但是，平均速率不是平均速度的大小，我这里说的可是够明白了，注意啊。。。。
插播点内容：
1、矢量和标量
矢量在数学中就是向量，在目前的学习中主要的特征是“有大小，有方向”，实际上除了这两点还有一点就是，矢量的运算法则是平行四边形定则，如果某个量有大小，有方向，但是计算的时候用的不是平行四边形定则，那么这个量也不是矢量。高中阶段3-1中第一次接触到一个特殊的标量就是这样，谁啊，电流——有大小，有方向，计算采用代数加减，所以电流不是矢量。
标量可以简单理解为数字量，幕墙的学习中主要的特征是“有大小，没有方向”，实际上这两点只是大部分标量的特征，【比如说上面说的电流就是一个例外，是不？】，标量的最重要、不可改变特征是计算采用代数加减的方法。
综上，矢量和标量的区分，在后面的学习中要注意，大小，方向仅仅是判断依据的一部分，不是全部，关键还要看的是运算的法则。。。
【注】，平行四边形定则在第三章会涉及，现在不过多叙述。
2、几个小坑的问题
①运动比赛径赛中，到底是在比较什么
这里要早点一些简单的径赛的规则，比如说，100米比赛，110米栏这两个比赛中，位移的大小和路程相等，那么就是在比较谁的平均速度大，说比较平均速率也可以，谁大，谁就是第一名。
200米、1500比赛呢，位移的大小不大，几十米或者是100多米而已【不明白的请参照我给出的位移定义和体育老师告诉你的跑法，自己去场地实际研究也可以】，位移相等，路程也相等，位移的大小和路程不相等。但是呢，比较谁是冠军的方法一样，谁的平均速度大，说比较平均速率也可以，谁大，谁就是第一名。
400米，每个人的位移不一样，但是路程一样，所以只能比较平均速率，平均速度不能用。
800米，每个人的位移虽然近似都一样了【差不了多少，和800相比可以忽略了】，但是都是同起点、同终点，初末位置重合位移都是零，平均速度也就都是零了，不能比较，只能比较平均速率。
所以，要注意的是在解题的时候，这里联系了实际情况，在不同的问题中要注意分清出问题的特点，其余的比赛长度自己结合实际情况分析，不行的话就画一个草图，研究起来不费劲。
来源：海之味的博客