高考化学解题技巧：注重技巧 警惕陷阱

化学是一门体系性较强的学科，高中化学从学科基础知识的角度来分类，可以分为化学基本概念与基本理论、元素化合物、有机化学、化学计算和化学实验五部分。上海考试大纲明确规定高考化学的考点分布比例为：化学基本概念、基本理论约占30%，元素及化合物约占20%，化学实验约占20%，化学计算约占15%，有机化学约占15%。其中化学的基本概念与基本理论包括物质的结构、元素周期律、氧化还原反应、化学平衡和电解质溶液；元素化合物包括非金属元素和金属元素。
　　
　　分析上海高考化学试题，不难发现作为标准化考试，高考化学知识点考察呈现的题型是比较固定的。如电解质溶液以选择题形式出现，每年占到9～11分，化学实验以选择题、主观题形式（第五大题26、27题）出现，占31～34分左右。
　　
　　由于化学知识的特点，知识分块比较清晰但知识点比较繁琐，但不是绝对意义上的难，因此高考化学的命题，尤其是选择题的设置充满了陷阱，使得考生拿到高分并不容易，甚至一些学生觉得化学不难，但分数却一直在及格线上下徘徊。总结其命题规律有以下几点值得注意：
　　
　　1、 考试注重基础知识和基本能力的考察
　　
　　上海高考化学在新课程改革理念的指导下，在注重考题与生活和社会相结合的趋势下，仍然把双基的考察放在重要的位置，注重对化学基本概念和基本理论和化学基本技能的考察。物质结构中原子结构、四“同”的辨析；电解质溶液中离子方程式的书写；阿佛加德罗常数的计算；元素周期律中物质氧化性与还原性的递变规律等等都是考察的重点。电解质溶液中弱电解质的电离平衡、pH值和溶液的酸碱性、水的电离平衡及影响因素及盐类水解、溶液中离子浓度大小的比较是基础也是学生掌握的难点，同时也是很重要的考点。因此这就要求考生在复习的过程中要把握好考试的重难点，明确大纲对化学基础知识和基本能力的要求，找出自己知识体系中的盲点，突破化学复习中备考中的难点，这是在高考化学考试中制胜的关键。
　　
　　2、 选择题设置陷阱，考生容易失分
　　
　　考生在复习中都有这样的感受化学的知识是比较琐碎的，需要注意的细节非常多，稍一疏忽就会出错。这一方面与化学学科知识的特点有关系，另一方面与高考化学的命题特点有关系。以离子方程式的书写为例，这部分每年都考，以一道选择题的形式出现，很多同学对此感到很头痛，觉得看看好像哪个都对。事实上，在高考化学选择题的设置中经常是“陷阱重重”，考生往往因为基础知识不扎实和解题技巧的欠缺，很容易掉进陷阱失分。下面来看上海2004年的一道高考题
　　
　　2004-14下列离子方程式中正确的是（ ）
　　
　　A.硫化亚铁放入盐酸中 S2- + 2 H+ → H2S ↑
　　
　　B.硫酸铜溶液中通入硫化氢 Cu2+ + H2S → CuS↓ + 2 H+
　　
　　C.氯化铝溶液中加入过量氨水 Al3+ + 4NH3•H2O → AlO2- + 4NH4+ +2H2O
　　
　　D.碳酸氢铵溶液中加入过量氢氧化钠溶液 HCO3- + OH- → CO32- + H2O
　　
　　这样的题陷阱很多，A选项中硫化亚铁为难溶性固体不能拆分，C选项中过量氨水也不能生成偏铝酸根，D选项为碳酸氢铵，因此有氨水生成。因此正确选项应为B。但很多学生做题时缺乏技巧，或是知识掌握不到位（如不知道硫化亚铁不可拆分等）看着哪个都像是对的，徘徊犹豫，最后造成失分。
　　
　　3、 主观题设置难易结合
　　
　　主观题的设置注重难易结合，化学实验的考察综合性比较强。很多同学觉得实验题很难，化学计算也很难，因此一看到这样的题，就觉得自己做不出来，很多时候就会不自觉的放弃。事实上主观题的设置上是难易结合的，比如化学计算一般前两问会比较容易，即使你后面答不出来，前面的也不要放弃。比如2008年的最后一题，这道题的最后一问是很难，但是前面两问确很容易。
　　
　　2008-31.小苏打、胃舒平、达喜都是常用的中和胃酸的药物。
　　
　　⑴小苏打片每片含0.50gNaHCO3，2片小苏打片和胃酸完全中和，被中和的氢离子是（ ）mol。
　　
　　⑵胃舒平每片含0.245gAl(OH)3。中和胃酸时, 6片小苏打片相当于胃舒平 片。
　　
　　只要利用比例法，明确NaHCO3中和的氢离子计量关系是1 ? 1；Al(OH)3与中和的氢离子计量关系是3 ?1，就不难算出答案分别为0.012mol ，3.82片。因此在做这类题时不能轻言放弃，要放平心态，步步为赢。